249 被引导出来的结果?(2 / 3)

竟,他们的目的就是想让所有的优待者获胜,维持差距不变啊。

所以,很多人都认为,此次的特别考试算是被a班给拖掉了。

对此感到不甘心的人,应该也有很多吧?

可不管再怎么不甘心,a班的策略都成功了,这是事实。

至少,这里的人都是这么认为的。

但是,这些人又哪里知道呢?

“当然不会有人作答了。”方里淡淡的说道:“因为,这个结果是由我引导出来的。”

“什么?”

葛城康平顿时愣在了那里。

“由你引导出来的?”

其余人更是睁大了眼睛。

然而,这是事实。

“这根本就不难办到吧?”

方里撇了撇嘴,满不在乎的开口。

“a班和c班本来就没有作答的可能,b班和d班则只要事先做好管理就行了,难道不是吗?”

这是仔细想想的话就能明白的状况。

a班因为葛城康平的策略,想让所有的优待者获胜,那么就必然不会有人提前作答,结束考试。

c班因为龙园翔打算一口气揪出所有的优待者,还在持续的寻找线索,在龙园翔的制约下,同样不会有人冒冒失失的作答,万一搭错,破坏了龙园翔的计划,那就完了。

这样一来便只有b班和d班两个班级的学生会作答而已了。

而方里则事先拜托过了一之濑帆波,让一之濑帆波约束b班的学生,让b班的学生不进行作答。

d班也是同样的状况,方里让身为女生团体的中心人物之一的轻井泽惠出面,让女生别进行作答,男生的方面则由平田洋介去劝说,最后众人虽然一脸的不明所以,甚至现在都还不知道是怎么回事,可就结果而言,所有人依旧还是被成功的制住了,并没有贸然作答。

这就让全体一年级学生所形成的十二个小组都没有出现作答的状况。

如方里所言,这是由他一手引导而成。

明白了这一点,葛城康平的脸往下沉去了。

既然这个结果是方里一手引导而成,那就证明方里肯定有什么目的。

这个目的,绝对不可能是将胜利送给a班。

“你想干什么?”葛城康平面沉如水,低声质问道:“你这么做的目的又是为了什么?”

两个疑问,将葛城康平以及在场所有人内心的不安都给道尽。

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