地沉进去了。
……幼儿园里，好像没有什么太大的变化。
代表意老师的，仍然只有两个喇叭；不远处的小熊芭比机器人，还一个个儿老老实实地坐在凳子上，脚下厚厚的泡沫垫子踩起来触感十分真实。要说哪儿不同了的话，上一次造访时，只有手里拿着的看图识字和小红花都不见了。
她从没想过，自己竟然还有点儿怀念这个地方。
“这么长时间没有见过你，我以为【意识力学堂】被彻底封起来了……”林三酒轻轻地感叹了一声，“你是什么时候回来的？【意识力学堂】现在是什么状况？”
不过还没等意老师出声，她立刻又制止了对方：“算了——现在不是说这个的时候。你知道我现在的情况吧？我必须赶紧出去找人……”
说着她就打算强行将意识抽离。
刚动了个念头，喇叭里顿时传来一声“林同学！”，语气似乎有点儿气急——“你等等！我有帮助你的办法！”
“啊？”林三酒一愣。“你……不只是这个能力的‘化象’而已吗？能怎么帮助我？”
对老师的不敬之处，意老师决定晚一会儿再进行教育，现在有更紧要的事。
从两个喇叭里传出来的语速加快了许多：“其实幼儿园前段时间已经恢复了，之所以没有让你来上课，是因为老师最近在忙着处理一个问题学生……总而言之，你刚才不知道做了什么事儿，触发了你的小学入学仪式。”
林三酒迷茫地听着。
对于这个古古怪怪的能力，她心里的问题实在太多了；只是现在不是讨论这个的时候，她只好让意老师先挑重点说完。
“长话短说，小学一年级阶段里你学会的是‘意识力拟态’。当你运用这个能力时，你能够短暂地进入另一个人的思考模式，用目标的方式进行思考……”
林三酒一震，顿时想起了自己刚才试图以女娲的视角来想办法的事。
看来这就是开启小学阶段的事件了！
“当然了，你必须要跟目标打过一定交道，才能顺利模拟对方的思考方式。这个能力一开启，可以有限地无视智力、见识、经历上的部分差距……”
林三酒早就迫不及待地想要出去试试这个新能力了，问清楚了使用方法以后，也不管意老师还在唠唠叨叨地说些什么，打了一声招呼，随即迅速脱离【意识力学堂】。
视野回到了现实世界，眼前仍然是一片熟悉的黑暗，幽静得让人觉得刚才自己是不