第839章 何があったの(2 / 3)

原司说道。

小野航一开始并未明白这句话的意思,然后他略一思索后明白过来,惊讶问道,“室长,你怀疑程千帆……”

千北原司摇了摇头,没有回答手下的这个问题。

“室长。”小野航说道,“无论是麻生君还是铃木庆太都是很有能力的勇士,这样的必死之局,是不是有些可惜。”

对于室长的计划,他大略知道,无论是麻生保利郎还是铃木庆太皆是死士。

此去重庆,本就是一去无回之举。

“小野,你知道我最尊敬的人是谁吗?”千北原司说道。

小野航摇摇头。

“是岩仓阁下。”千北原司说道,他的眼眸中流露出崇敬之色。

小野航自然是知道岩仓具视的,日元上就有岩仓具视公爵的头像。

只是,他不知道室长为何突然提起岩仓具视公爵。

好在千北原司也没有期待他回答,他继续自顾自说道。

明治四年,时任帝国右大臣外务卿岩仓具视率领庞大的代表团远赴欧美,实地考察了十余个国家的政治、军事、文化教育等情况。

此次历经20个月、耗资上百万日元的“超级出访”,给予了包括岩仓具视阁下在内的帝国上层人士们足够的震撼。

通过对这些发达国家的考察,对于教育在国家发展中的重要作用,诸君也有了极为深入的认识。

同样是明治四年,耀照寰宇的明治陛下设立文部省,并于次年颁布了帝国历史上第一个教育改革法令——《学制》,其内容囊括了学区、学校、教师、学生和考试、学费等内容,合计109章。

明治六年,在岩仓具视阁下的访问团归国后,向添皇陛下奏报,陛下更加重视教育,《学制》又增加了海外留学生规则、神官僧侣学校、学科毕业证书等三部分内容,当年四月又追加“学制两编”,规定了专门学校及贷费生规则,三者合计两百一十三章。

根据《学制》要求:

全国共分为8个大学区,每个大学区计划设立1所大学;每个大学区分为32个中学区,每个中学区计划设立1所中学;每个中学区分为210个小学区,每个小学区计划设立1所小学。

《学制》规定,小学分为寻常小学、女儿小学、村落小学、贫人小学、私塾小学、幼稚小学等。其中,寻常小学为小学的主体,分为上、下两等,学制各为4年,并要求孩童6岁入学。

作为小学毕业生进行普通学科

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