这事会闹成这样，还是有人闹妖啊。
校长原本其实希望能够大事化小小事化了的。
但以严湛强势的态度来看，只怕是不能了。
对于校长来说，学生都是一群孩子。
孩子嘛，都有可能犯错。
有谁犯了错，那肯定是以批评教育为主。
知错能改善莫大焉。
“这件事对严家以及严氏集团的名誉造成了损害，希望贵校尽快查清楚，还曼殊一个清白。至于那个贴大字报的人，他的行为给严家带来了恶劣影响，严家会保留诉讼的权利。”
“啊，这……”校长还想据理力争一下，“严总，这学生兴许没有恶意，只是用的方法不对，我们学校查清楚一定会批评教育，诉讼是不是太……”
校长的话还没说完，就被严湛打断“校长，这件事，不止对曼殊造成了伤害，也损害了严家的利益。不是一个批评教育就能解决的。”
校长知道严湛其实没那么好说话。
他沉默了一瞬，又听见严湛冷冷道“如果贵校
不方便调查，我来安排。”
“这就不用了吧，学校很快就能调查清楚。严总放心，这一点，我还是可以保证的。但是，还希望严总能再斟酌一下，不要走法律途径。”
校长赶紧补充“到时候如果真是这位贴大字报的同学有问题，我们会让她在学校公开向曼殊同学道歉。你看这样可以吗？”
“严总，虽然这件事会对严家造成影响，但我们只要澄清，曼殊同学的优秀也会让所有人对她改观，对严家来说，也是好事不是吗？”
“最重要的是，曼殊还在学校上课，她和同学们还要相处，如果真的走法律程序，对她也会造成一定影响。”
舆论都是站在弱者一方的。
严家手段太过强硬，有理也变成没理了。
校长显然有三寸不烂之舌，他的理由很好地说服了严湛。
严湛可以不顾及别人对他的看法，随便外人怎么说他手段狠辣，但他不会不顾及曼殊。
学校也是一个小社会，学生是群体动物，如果曼殊因此被其他同学排挤，得不偿失。
“先查出来再说。”严湛那边到底松了口。
校长也松了口气，只要不是把话说死，就有缓转的余地。
“是，这件事校方一定会给曼殊同学还有严家一个交代。”
校长把手机递回曼殊手里，状似不经