代魔文又要求无杖施法，草药课还让我们应付喷出黏糊糊汁液的触手……”
过了两天后，学生们终于意识到，六年级的提高班没有一门是容易的。尤其是无声咒和无杖显化魔文，都不是短时间内就能掌握的，据说海普教授在五年级的课堂上声称，他已经为达不到要求、又没写论文的学生预备了大型禁闭室。
“这是真的。”周六的魁地奇选拔上，卢娜在看台上对罗恩说。
罗恩苦着一张脸，他的论文当然是一个字都没动的，更糟糕的是他不确定自己算不算达标。在早饭的工夫，赫敏就劝他别再抱有侥幸心理，“除非下节课教授从头到尾只盯着你一个人，给你几十次机会，但那是根本不可能的！”
成功率，是的，这个问题困扰着所有选了古代魔文课的学生。
很明显，教授在狡猾程度上远远超出小巫师们的想象，他当然不会给一个人几十次机会，那不现实，班级里的学生已经够多了，即便是罗恩也想不出教授有什么理由同意。可问题是，现在没有一个学生能百分百成功，纳威早早地放弃，从赫敏那儿要来了教授提前布置的参考书单，吭哧吭哧地读着大部头书。
同宿舍的西莫和迪安受到影响，勉强读了几十页，催眠效果好得惊人。
所以当罗恩的目光从乱糟糟的魁地奇球场上挪开时哈利作为队长忙个不停看到卢娜的指尖跳动着几个魔文符号，差点惊掉下巴。
“你是怎么做到的？”罗恩吞咽着口水说，他看得很清楚，卢娜手里并没有握着魔杖。
“你说什么？”卢娜欢快地说，她喜欢热闹，也喜欢安静，因此当半个格兰芬多学院的学生和一小半其它学院学生都过来时，她出现在这里也毫不意外，何况她的好朋友金妮也参与了选拔，那头火红色的头发在赛场上十分耀眼。
罗恩指着卢娜手上的魔法符号，眼睛瞪得溜圆。
“你要和它们交朋友，”卢娜说，“它们每一个都有自己的性格，有一些我还不太熟，脾气古怪……但总的来说，还是挺好打交道的。”
“能多说点儿吗？”
罗恩听得有些迷糊，但又觉得这番见解很新鲜，也许他可以把卢娜的话写到论文里？
卢娜更详细地介绍起来，在她眼中，每个魔文符号都有自己的性格和情绪，她甚至还能说出一些魔法符号的故事，为它们找到对应的人物。“我觉得这个像哈利。”她说。
罗恩盯着卢娜指着的紫色魔文，又看看赛场上嗓子都喊哑了的哈