得什么大事。”
在唐柔语的叙说下，尹旷了解到了东西高校的一些变化。
首先就是高校开始有准确的历法，也就是详细的年，月，日等等，还有各种现实中才有的节日，无论是西方的圣诞节，感恩节，国庆日，还是东方的春节，端午节，等等节日，都做了具体的规定。别看这些东西看似无关紧要，但实际上作用非常之大。
举个例子，2月13日过中国的传统节日春节的时候，无论东西学员，大家都聚在一起按照中国的风俗看晚会，包饺子，高年级的给低年级的红包，这就极大的拉近了同学间的距离，极好的消除隔阂，同时又加强了东胜学员对东西高校的归属感——大二的自然多数不屑甚至看笑话，但结果却是原东胜大一的中国人超过百分之八十都默认了新的东西高校，以至于后来一些大二的想找事都都没有几个大一的人声援。说到底，这些大一的在这里感受到了被认同，被重视，被尊重，感受到了欢乐，而不是以前在东胜那样只存在上对下的盘剥，见到高年级学员都得卑躬屈膝，唯唯诺诺。
其次，就是原来东胜和东瀛的制度彻底的被原西神的制度绞碎。所有班级解散，然后重新组合。相同强化的人分在一个班，由相同强化的高年级学员有针对分主次的进行教导。完全不同于原东胜什么都要学，什么都要会，最后什么都只会一点点。而到考试的时候，班级在重新组合，形成一个新的蕴含着各种职业的班级，以应对各种考试中的变故。
当然，为了防止严重偏科出现，罗莎琳德还颁布了一项新的制度。那就是“激励制度”。
学员们上午上课，下午前往“佣兵大厅”接受各种各样的任务。有些任务可以单独完成，有些则需要组队完成。如此就考验了大家的综合能力。完成任务之后，他们就可以获得相应的报酬。最主要的是这些任务极少有致命的难度。而报酬则包含奖励点，级测评等等数据奖励，还包括各种兵器，卷轴，情报书等等物质奖励。这些东西都是由高一年级的人出的。比如大一的任务报酬由大二的出，大二的任务报酬由大三的出。毕竟对于高一年级的人来说，低一年级所需的道具都是可有可无的，而奖励点只要不是数额太大也没问题。
这种不索取反而变相给予的制度理所当然的受到了绝大多数人欢迎。就连原来东胜大二的华夏学员都有一些受不住丰厚的报酬而参与进去。其结果可想而知了。
接着，女神的一些人事任命也下来了。谭胜歌，唐柔语，二代樱女王，原东琉球张德，原东朝韩金