号。
叶归程：跟求生比起来，算不上什么本能。就练啊。
老孔：总不能是干练吧？有什么独特的方法吗？譬如代码分类、难度安排。
这群人的想法总是让乘风感到很奇怪。
有种不切实际的天真，固执地拒绝正确答案。即便“112”这样的算式已经列在他们面前。
叶归程：你们不是有总结过吗？
老孔：教研组确实想了很多办法，但学生实践后反馈都表示一般。模拟测试的成绩也逐渐出现两极分化。我们分别找同学进行谈话，暂时没有很显著的结果。
即便大家都在进步，也掩饰（本章未完，请翻页）