只剩下迷茫，他们困惑地看看黑板、看看本子,而后又快速地瞥了眼自己的本子,迅速地抓起笔不知道在写什么。
许教授、何教授、数院教授：最烦挖墙脚的人！
不过好在下一根能写，她一边说一边写：“今天朱局长和我说，想要邀请我参加咱们国家接下来马上要举行的火车提速及道、铁路规划设计大会……我知道这个消息的时候就开始想了！我找朱局长问了情况，现在主要流行的方案都是规划道路，直接提速等，但是我觉得这样的方案一不安全，二是花了钱再过些年也得重新再做……可是这其中就涉及到很多数学问题。”
宁知星：……
“我们快走吧，再在这门口堵着人，我怕别人可都下不了课了。”
闲着无聊,宁知星没忍住又数了一遍，她刚刚粗略估计的数字是对的，坐在里面的教授和助教的数量确实和学生数量达到了一比一。
除却这两个位置外，桌上只留下了肖烨写字的位置，其他地方全都是用红色塑料绳交叉十字绑着的写满的稿纸，每一叠都摞得很高，就连地上也尽是，要这间原先本就不大的办公室显得狭小了许多。
被点起来的教授手上捧着本子，他专注地提问：“肖老师，你上节课提到了随机微分方程这一块的应用……我对这部分在和经济学理论交织建模上的应用有些困惑，你能深入地讲一下吗？”
宁知星：……我谁都不烦（乖巧）
“你坐。”肖烨转了转，很不客气地把草稿们堆叠在了一起，清出了一个宽敞的位置。
“……马上要到下课的时间点了，这个问题没有半个小时讲不完，先开个头吧。”肖烨迅速地投入了演讲，似乎是因为快下课，他讲话的语速都比之前要快了。
他想了想，打出了电话：“喂，是老安吗？我是老朱！”
宁知星被梗住：“这……这也说不准啊！万一我就骗了呢？就算不骗你，我的方案那也不一定对啊！”她威胁道，“我可告诉你了，我的方案计算量非常大，我要用数据说服他们，提速后产生的蛇形振荡对于原有铁轨的压力和影响，还要说服他们现有材料的不足，甚至连车轮的设计方案也要一并否认……”
宁知星感觉自己被说服了，她迅速地放下了这堂课，开始和肖烨讲起了自己的实验方案。
……怎么这就安排上了？
这点宁知星倒是挺理解，对于肖烨来说，数学世界很简单，找到问题、解决问题，当求解之后，除非有新的问题产生