长方形的盒子是式的，下面是排和打字机类似的按键,上面则是个手掌大小的屏幕。
打字机？
宁知星看出了陈博学的急切，她也不耽搁直接开始解释。
“对，读研，你可以考虑一下，你和别人情况不太一样。”他就怕再下去不少老师都要教不了学生咯，那些个课堂上的基础知识他看阿星平时读书就能掌握得差不多了。
陈博学抚摸着打印机爱不释手，他决定给宁知星一点空间，让宁知星好好想一想：“阿星，你把相关的材料给我一份……”
“没事,你先解释，移不回去也好，这是你说的打字机？”
他的眼光果然很好。
宁知星不耽搁,立刻解释：“教授，您别紧张,这屏幕和机器里的设备确实是从微机上拆的,不过我是研究透了才拆的，我们已经复原了几次,现在只是给教授您看看效果,之后我会移回去的。”
“其实我们还没能完全实现汉字录入。”宁知星不好意思道，“教授如果你仔细观察的话会发现，刚刚屏幕上的字比平时显得更大，我是用字符做点阵图拼的字，现在你能看到的汉字录入，实际上占用了非常大的内存，否则也不会只能打一页不满的内容，如果平时要使用的话，那么我建议还是只在选字功能时显示汉字，让他在电脑文档里继续以编码的形式存在……”
不是他不相信宁知星，是研究哪是这么容易的事情？他们有时候研究个一年半载才发现方向错误不得不重来；有时候自以为研究出成果了，结果一验算才发现这一切是偶发事件不可重复；有时候呢是成果都差不多折腾出来了，这才发现居然有人比自己更早发表成果……
之所以说它和打印机完全不同，那关键就在于结构上，虽然同样是大概方正的类型,可是完全不见铅字。
他正要开口，就见到那机器开始往外吐纸，他吐纸的速度并不慢，很快便将还带着温度的纸送出。
他掐了自己一把，好要自己别犯晨困，能维持着精神抖擞的样子到结束，身为老师，鼓励学生是应当要做的事情，他当仁不让。
“这些是之前我们打进去做实验的。”宁知星有些不好意思，这不是哥哥怂恿着说他们要一人写一段吗？哥哥说这没准以后还可以留作纪念，他们事先打出来一份了，系统里的还没删。
可是眼前的这家伙长得不太像啊？
一是汉字字库的建立，二是打印技术。
“读研？”宁知星指了指自己