第一百五十九章 直接交换(2 / 2)

士居然不教,甚至也不让其他的学者来教,而他的理由简直是岂有此理:

“孩子,你的能力确实很了不起,但是我看不到你对历史的尊重和热爱,如果将考古学的技能教给你,那是对所有毕生钻研历史的学者的侮辱......”

然后慕斯顿时(本章未完,请翻页)

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