研究员，国家体改委特聘专家，……，著名的全球大循环理论的创始人，于建教授，为大家做讲座”
“哗……”
大教室里掌声雷动，青年学生们都拼命地鼓着掌，只有林振华的鼓掌有点象征意义大于实际效果，惹得张琼向他翻了好几个白眼。
“小华哥，你对于教授不感兴趣吗？”。何岚小声地向林振华问道。
“感兴趣啊。”林振华道。
“那你怎么懒洋洋的？”
“对一个人感兴趣，不一定非要用鼓掌来表现吧？不少字”林振华狡辩道。
何岚道：“你别骗我，我看出来了，你肯定是对于教授不服气。”
林振华笑道：“也不能说不服气吧。我和你爸爸聊过这个人的理论，我和你爸爸的观点是一致的，就是觉得他的理论有点不靠谱。”
“你们两个都是学理工科的，你们懂什么呀。”何岚不屑地说道。要论搞经营，何岚对林振华还是挺佩服的，因为她多次听父亲说起过林振华如何白手起家，创立起了现在的汉华重工。但对于经济理论或者宏观经济，何岚总觉得林振华懂得不够多，毕竟他只是一个初中生，而且还是个工人。
掌声渐渐平息下来，于建微笑着走上了讲台，与众人寒暄几句之后，便开始讲起他的全球大循环理论了：
“全球大循环，就是把整个地球当成一个完整的经济系统，每一个国家呢，就是这个系统中的一个环节。这叫作产业分工，早在17世纪的时候，亚当-斯密就曾经指出了分工的重要性。
在改革开放以前，甚至在改革开放的前期，我国经济理论界的观点，还停留在闭关锁国的思想下，一味地追求大而全、小而全，什么都要自我配套，自我循环。而与我国相反，香港、台湾、南朝鲜、新加坡等亚洲四小龙，却抓住了全球产业结构调整的时机，勇敢地参与到全球大循环中去，实现了经济的腾飞。”…,说到这里，于建拿起粉笔，在黑板上画了一个产业链的示意图，然后说道：
“大家来看，这是一个全球的产业链。美国、欧洲、日本等发达国家，拥有先进的技术和庞大的市场，而包括亚洲四小龙在内的发展中国家和地区，没有技术，也没有市场，只有大量的廉价劳动力。
在这种情况下，亚洲四小龙扬长避短，它们从发达国家进口设备和原材料，在本国和本地区进行加工，充分利用本地区的廉价劳动力优势。把原材料加工成为成品之后，再出口到发达国家，获得其中的加工差价。