华山和乘风在替补席上对于华亭中学上半时战术布置的讨论，高教练也是听在心里，并因为乘风独特的观点而有所感悟，所以华山也以为把自己两人叫进更衣室，可能是要让乘风这个申体附中的王牌中锋表些意见。．
但是华山跟乘风进入更衣室后，高教练却完全没有去理睬他们。
那么为什么又要把两个人叫进更衣室呢？虽然华山作为陪练对华亭中学来说也不算外人了，虽然华山和乘风都是锦云的好朋友，但是正常来说，高教练完全没必要那么做。
华山倒是没什么，但是乘风却有些不乐意。
“我想高教练总归是有他自己的理由的！”华山只能用这牵强的解释来安抚乘风的不满。
乘风耸耸肩，撇撇嘴，不再纠结这个事，跟着华山坐回了华亭中学的替补席上。
……
下半场比赛继续进行！
静安中学并没有在中场休息做出人员调整，依旧延续上半场的阵容。按他们的实力，上半场也就挥了六七成水平，随着下半场比赛的深入，估计还会有不小的提升，所以并没有必要过早的换人调整。
虽然一球落后，虽然主动求变，但是下半场华亭开场后却姿态放的很低，不再像上半时那么咄咄逼人。
后防线压得很扁，两个中卫一直坚守禁区，两个边后卫向前的幅度也不大。特别是三个后腰，两个压在大禁区弧线圈附近，另一个也只是突前几个身位而已，三个防守中场在后卫线前面建筑了一条坚固的盾牌。
锦云作为前腰，也是位置靠后，基本上在中心圈附近活动，队友们得球后都会第一选择传给他，而他拿球后不再直愣愣的往前冲，而是更多的做着迂回和回传，最大限度的保证球一旦到了己方脚下，就不轻易的丢掉，至于进攻，其实并不用太焦急，比赛有的是时间，而且仅仅落后一球，想要追回来或许只需要一瞬间的时间。
静安在华亭中学主动退让后，占据了中场的主动，皮子奇控球的时间非常的多，李诺在他身边因为没有了防守的压力，显得有些无所事事。
皮子奇传球虽然优秀，但是他是需要找到空档后给队友精密传球的球员。但是大力退防的华亭中学利用后场人数上的优势，死死地遏制住了静安的进攻群，这样一来，皮子奇找不到传球的目标，也就没有了传球的动力，只是把球控制在脚下，多赚一些无谓的控球时间。
“看来高老师的防守策略还是奏效了。”华山有些欣喜的对乘风说道。